Sissejuhatus
- Pakkuda ülevaadet humanismi ja humanistlike pedagoogiliste süsteemide olemusest ning nende rollist tänapäeval
- Anda teadmisi ja mõtlemisainet
- suhestamaks oma pedagoogilisi tõekspidamisi humanistlike vaadete sekulaarse ja mittesekulaarse suunaga,
- pedagoogiliste süsteemide ja õppekavade analüüsimiseks-hindamiseks humanistlikest seisukohtadest lähtuvalt,
- oma kasvatus-õpetustegevuse teadvustamiseks ja rikastamiseks.
Kursuse aktiivne läbitöötamine peaks võimaldama:
- mõista humanismi ja humanistlike pedagoogiliste süsteemide olemust ning rolli tänapäeval
- suhestada oma pedagoogilisi tõekspidamisi humanistlike vaadete sekulaarse ja mittesekulaarse suunaga
- rikastada oma professionaalset repertuaari humanistlikest pedagoogikatest pärinevate ideede ja meetoditega
Õppematerjal on koostatud kasutamiseks hariduse valdkonna magistri- ja bakalaureuseõppes õppijatele ning teistele asjahuvilistele. See moodustab osa kasvatusteaduse ja kasvatusfilosoofia kursusest.
Õpiobjekt sisaldab:
- 4 videoloengut:
- I Humanistlik pedagoogika - ajalooline ja tänapäevane vaade humanismile ja humanistlikule kasvatusele, haridusele
- II Humanistlikke pedagoogilisi süsteeme ja koole
- III Näiteid humanistlikust pedagoogikast
- IV Tulevikud ja humanistlik pedagoogika, haridus
- iseseisvaid ülesandeid
- soovitusliku kirjanduse loetelu
- kasutatud allikate loetelu
Orienteeruv õppimiseks kuluv aeg on 10 akadeemilist tundi. Videoloengu jälgimiseks on vajalik arvuti kõlarite või kõrvaklappide olemasolu ja FlashPlayer. Loengu slaidid on pdf-formaadis. Vajadusel lae nende lugemiseks oma arvutisse Adobe Reader
Head lugemist ja kaasamõtlemist!
Ene-Silvia Sarv
Kasvatusteaduste Instituut
![]() |
![]() |
E.-S. Sarv, Tallinna Ülikool 2009

