Sissejuhatus

iDevice ikoon Õpiobjekti eesmärgid
  • Pakkuda ülevaadet humanismi ja humanistlike pedagoogiliste süsteemide olemusest ning nende rollist tänapäeval
  • Anda teadmisi ja mõtlemisainet
    • suhestamaks oma pedagoogilisi tõekspidamisi humanistlike vaadete sekulaarse ja mittesekulaarse suunaga,
    • pedagoogiliste süsteemide ja õppekavade analüüsimiseks-hindamiseks humanistlikest seisukohtadest lähtuvalt,
    • oma kasvatus-õpetustegevuse teadvustamiseks ja rikastamiseks.

Kursuse aktiivne läbitöötamine peaks võimaldama:

  • mõista humanismi ja humanistlike pedagoogiliste süsteemide olemust ning rolli tänapäeval
  • suhestada oma pedagoogilisi tõekspidamisi humanistlike vaadete sekulaarse ja mittesekulaarse suunaga
  • rikastada oma professionaalset repertuaari humanistlikest pedagoogikatest pärinevate ideede ja meetoditega

Õppematerjal on koostatud kasutamiseks hariduse valdkonna magistri- ja bakalaureuseõppes õppijatele ning teistele asjahuvilistele. See moodustab osa kasvatusteaduse ja kasvatusfilosoofia kursusest.

Õpiobjekt sisaldab:

  • 4 videoloengut:
    • I Humanistlik pedagoogika - ajalooline ja tänapäevane vaade humanismile ja humanistlikule kasvatusele, haridusele
    • II Humanistlikke pedagoogilisi süsteeme ja koole
    • III Näiteid humanistlikust pedagoogikast
    • IV Tulevikud ja humanistlik pedagoogika, haridus
  • iseseisvaid ülesandeid
  • soovitusliku kirjanduse loetelu
  • kasutatud allikate loetelu

Orienteeruv õppimiseks kuluv aeg on 10 akadeemilist tundi. Videoloengu jälgimiseks on vajalik arvuti kõlarite või kõrvaklappide olemasolu ja FlashPlayer. Loengu slaidid on pdf-formaadis. Vajadusel lae nende lugemiseks oma arvutisse Adobe Reader

Head lugemist ja kaasamõtlemist!

Ene-Silvia Sarv
Kasvatusteaduste Instituut

 Euroopa Sotsiaalfondi logo  Tallinna Ülikooli logo

E.-S. Sarv, Tallinna Ülikool 2009