2.4 Ülesanne: 20 arvamust tööplaanist
Hinda toodud seisukohti hinnetega 0
- 10 selliselt, et vastandväidete paari hinnete summa ei
ületaks 10.
| 1.a... Koolitöö planeerimisel on Eestis asjad selged ja loogiliselt paigas | 1.b. ..Koolitöö planeerimisel on Eestis asjad lootusetult segased | |
| 2.a…Üldtööplaan on koolis hädavajalik |
2.b.. Üldtööplaan on mineviku jäänuk |
|
| 3.a…Arengukava, üldtööplaan ja õppekava ei tohiks üksteist dubleerida |
3.b…Plaanide teatav dubleerimine on paratamatu ja see ei häiri koolitööd |
|
| 4.a..Üldtööplaan koondagu kõik kooli tööplaanid ühisesse kausta | 4.b..Üldtööplaan olgu omaette dokument, millest teiste plaanide koostamisel lähtuda |
|
| 5.a…Üldtööplaan kajastagu ainult olulisemaid taotlusi ja suuremaid ettevõtmisi |
5.b…Üldtööplaan olgu konkreetne ja detailideni tegevuskeskne |
|
| 6.a…Üldtööplaan olgu arengukava jätk ja konkretiseering antud õppeaastaks |
6.b…Üldtööplaan on arengukavaga klappiv iseseisva identiteediga dokument |
|
| 7.a..Üldtööplaan puudutagu ainult õppe kasvatustöö spetsiifilisi küsimusi |
7.b…Üldtööplaanis kajastugu kogu koolitöö kõikides valdkondades |
|
| 8.a…Koolil peaks olema üldtööplaani tüüpmakett ja sisuelementide loend |
8.b…Üldtööplaani koostamisel peaks koolidel olema suhteliselt suur vabadus |
|
| 9.a…Üldtööplaan peaks olema koostatud valdkonniti, töölõikude kaupa |
9.b…Üldtööplaan peaks lõppkujul olema kalendaarses järjestuses |
|
| 10.a… Koosolekute planeerimisel lähtutagu nende läbiviimise otstarbekaimast ajast |
10.b…Koolis peaks olema kindel nädalapäev koosolekuteks ja kindel koosolekute järgnevuse rütm |
Lembit Türnpuu (2009)