Page 3 - TLÜ ajakiri

AUSTATUD PARTNER JA SÕBER!
Tallinna Ülikoolil on õpetajakoolituses väga pikad traditsioonid, samas on meie lähenemine sellele on tänapäevane. Tallinna Ülikooli aren- gukavaükspeaminesihtontugevdadaõpetaja- te ettevalmistust.
Õpetajakoolituse arendamisel lähtume täna- päevastest õppimisteaduste põhimõtetest, mis on interdistsiplinaarsed ja märksa laiemate piiridega kui me traditsioonilise pedagoogika puhul oleme harjunud mõtlema. Katsetame ülikoolis julgelt ja kiiresti järele innovaatilisi ja võibolla natuke teist- suguseid ideid, mistõttu asutasime ka Haridus- innovatsiooni keskuse, mis seisab hea selle eest, et muutunud õpikäsitus jõuaks nii õpetajakoolitusse kui koolidesse.
Õpetajahariduse pidevasse arendamisse pa- nustavad Kasvatusteaduste Instituudiga koos- töös enamik ülikooli instituute ja kolledžeid, sealhulgas Haridustehnoloogia keskus ning Balti Filmi- ja Meediakool.
Selles, et õpetaja roll on muutunud, ei kahtle meist keegi. Õpetaja ei ole 21. sajandil mitte infoallikas, vaid seoste looja ja väärtushoiakute kujundaja, tema roll on toetada õppija kujune- mist ennastjuhtivaks õppijaks, kes tuleb ise-
seisvalt toime muudatustega keskkonnas ning võtab vastutuse oma arengu ja õpivalikute eest.
Sellest lähtuvalt on meie õpetajakoolituse põhimärksõnad kogemine ja katsetamine, analüüsimine ja seostamine, uurimine ja aren- damine. Nii tekib tulevasel õpetajal soov ise uurida ja katsetada erinevaid meetodeid hoid- maks õpilaste õpimotivatsiooni ning arendada oma õpetamisoskusi. Meie eesmärk on valmis- tada ette õpetajaid, kes ei oota tulevikus juhen- damist, vaid on valmis ise uusi õppematerjale looma ja kooliarenduses osalema.
Tallinna Ülikool näeb õpetajaharidust osana elukestvast õppest, mis ei lõpe ülikooli lõpeta- misega. Me teadvustame oma vastutust tule- vaste ja praeguste õpetajate ning koolijuhtide ees, meie uksed on õpetajatele alati avatud. Hindame kõrgelt koostööd Eesti koolidega, ootame neilt uusi ettepanekuid ja värskeid ideid. Soovin meile kõigile head õpetajahari- duse 95. aastapäeva ja arenguterohket tulevikku!
Tiit Land
Tallinna Ülikooli rektor