Page 50 - TLÜ aastaaruanne 2014

satud nii üliõpilased, õppejõud kui ka haridustehnoloogid. Projek- tipäevadel osales 2014. aastal viiest koolist 125 õpilast ning kaheksa õpetajat. Lisaks algatas HIK idee viia ülikooli toel läbi gümnaasiumi- de valikkursusi, mida gümnaasiumid ise oma õpilastele pakkuda ei suuda. HIK valmistas ette ja koordineeris kursuste läbiviimist. 2014. aastal viidi läbi kolm valikkursust tudengite ja õppejõudude koos- töös, kus osales kokku 87 gümnasisti kolmest koolist (Pirita Majan- dusgümnaasium, Tallinna Kadrioru Saksa Gümnaasium, Tallinna Saksa Gümnaasium).
Keskuses on loodud haridusinnovatsiooni Ideeait nii füüsilisel kujul ruumis T-410 kui ka virtuaalselt. Ideeaida eesmärk on leida erinevaid erasektori partnereid, kelle ideid koostöös ülikooli inimes- tega edasi arendada ning levitada. 2014. aastal on Ideeaidaga liitunud Novapinus OÜ, GameClub, loovharidus.ee, Ruutu10, Eesti Supervi- siooni ja Coachingu Ühing. Ideeaida ruumides eksponeerivad part- nerid oma haridusprodukte, viivad läbi koolitusi, seminare ja toote tutvustuspäevi.
2014. aastal alustas keskus koolijuhtide ümarlaua traditsiooni, kus tutvustatakse koolijuhtimise maailmapraktikaid ning tutvutakse parimate kodumaiste kogemustega. Koolijuhtide ümarlaua raames toimus koolijuhtide hommikukohv, kus osales kokku 25 koolijuh- ti. Koolijuhtide ümarlaual saadi ülevaade koolijuhtide juhtimisstiili uuringust ning jagati kogemusi muutunud õpikäsitusel põhinevate koolikorralduslike muutuste üle.
2014 alustas HIKis edukalt rahvusvaheline koolijuhtide täiend- õppeprogramm „Education4Future“, mille esimese lennu lõpetas 13 Eesti koolijuhti, õpetajat, haridusjuhti. „Education4Future“ (E4F) on 10 kuu pikkune akadeemiline rahvusvaheline (Eesti, Holland, Šveits, Liechtenstein) täiendkoolituse programm, mille eesmärgiks on aren- dada koolijuhtide teadmisi ja hoiakuid 21. sajandi hariduselu välja- kutsete valguses, kujundada kompetentseid koolijuhte ning arendada koolijuhtide eestvedamisoskust nii rahvusvahelises kui ka kohalikus haridusruumis. Kuna koolijuhtide huvi koostöö osas on suur, siis pakkus keskus „Education4Future“ õpingute jätkuna kogemusvahe- tusprogrammi, kus koolijuhid jagavad oma kogemusi töövarjutamise, supervisiooni ja muus vormis.
Eesmärgiga pakkuda õpetajate täiendusõpet tänapäevase õpikä- situse ja kaasava hariduse rakendamiseks, lähtudes kutsestandardites kirjeldatud õpetaja kompetentsidest ja riigi tasandil kokkulepitud prioriteetidest, viis HIK 2014. aastal TLÜ Täiendõppekeskuse korral- duslikul toel läbi seitse koolitust õpetajatele. Koolituste läbiviimisse olid kaasatud parimad praktikud nii ülikoolist, üldhariduskoolidest kui ka erasektorist. Koolitustel osales kokku 167 õpetajat.
2014. aasta teisel poolaastal valmistas keskus ette õpetajate ja kooli- juhtide professionaalse arenguga tegeleva Õpetajate Akadeemia, mis
on terviklik professionaalse arengu tugisüsteem õpetavale inimesele – õpetajale koolis, õppejõule ülikoolis, koolijuhile ja haridusjuhile
laiemalt.
4.2 TEADMUSSIIRDE ALANE TEGEVUS
2014. aastal sõlmis ülikool Eesti ettevõtjatega 36 lepingut. Rakendus- projektide ja teadmusteenuste tulu oli kokku ligi 2,1 mln eurot, era- ettevõtete tellimustööde käive oli sellest ligi 251 000 eurot. Teadmus- siirde prioriteediks oli ettevõtetega sõlmitud lepingute mahu kasv ning võrreldes 2013. aastaga kasvas see 47%.
Kõige rohkem tegid ettevõtetega koostööd Ökoloogia Instituut, Informaatika Instituut, Balti Filmi- ja Meediakool, Kommunikatsioo- ni Instituut, Terviseteaduste ja Spordi Instituut, Haapsalu Kolledž (sh TERE Kompetentsikeskus), Eesti Tuleviku-uuringute Instituut ning Kasvatusteaduste Instituut. Tallinna Ülikoolilt tellisid konsultatsioo- ni ja arendustöid näiteks Gamefounders OÜ, Samsung Electronics Baltics SIA, Transiidikeskuse AS, Eesti Logistika ja Ekspedeerimise
Assotsiatsioon MTÜ, Helsingin Sanomain Säätiö jpt.
TLÜ andis kümnendat korda välja ettevõtliku teadlase ja ette-
võtliku üksuse tiitli. 2014. aasta andmete põhjal saavutas rakendu- suuringute korraldamisel koostöös ettevõtete ja asutustega parima tulemuse Ökoloogia Instituudi vanemspetsialist Valdo Liblik. Kõige ettevõtlikuma üksuse tiitlit jagasid Ökoloogia Instituut ja Ajaloo Ins- tituut.
Rakenduslike tööde konkursil hinnati koostöös Tallinna Ette- võtlusametiga kõige paremaks Mariliis Eensalu bakalaureusetöö „Põlevkivi kaevandamisel põhjavee väljapumpamisega kaasnevad keskkonnamõjud ja meetmed nende vähendamiseks“. Teise koha sai
Sandra Praatsi „Viipekeele piltsõnastik pagaritöö eriala õpilastele“, mida rakendatakse edukalt Astangu Kutserehabilitatsiooni Kesku- ses. Kolmanda koha sai samuti lõputöö ökoloogia valdkonnast: An- na-Helena Purre magistritöö „Taimkatte struktuur ja biomass taas- taimestataval freesturbaväljal“.
4.3 AKADEEMILINE RAAMATUKOGU
2014. aastal korraldas Tallinna Ülikooli Akadeemiline Raamatuko- gu (AR) mitmeid huvitavaid erialaüritusi. AR vanaraamatu keskus koostas vanaraamatu näitus „Tallinna linna- ja gümnaasiumitrüki- koda (1634–1828)“ ning jätkas loengusarjade „Uurija baltika luge- missaalis“ ja „Baltika kogude tutvustus“ korraldamist, mille raames viidi läbi kuus üritust. AR väliseesti kirjanduse keskus korraldas septembris kahepäevase rahvusvahelise teaduskonverentsi „70 aastat
48