Page 4 - Ajakiri-kevad-2020

REKTORID
Kuidas hindate mõtet luua Tallinna Ülikool?
RÄÄGIVAD
Praegu, 15 aastat hiljem, näeme selgelt, et tegemist oli väga õige otsusega. Eesti kõrgharidus- maastik on oluliselt korrastunud, Tallinna Ülikoolil on selles olnud väga suur ja oluline roll. Veel olulisem on ühtlaselt kõrge akadee- miline kvaliteet Eesti ülikoolides, mille saavu- tamisel on tähtsal kohal olnud kõrgkoolide ja teadusasutuste konsolideerimine.
Kvaliteedi saavutamiseks ja hoidmiseks on oluline heas mõttes akadeemiline konkurents, mis tekkis tänu Tallinna Ülikooli loomisele. Ka oleme täitnud uuenduslikku ja vaba mõtet kandvat rolli nii Tallinnas kui ka kogu Eestis.
See oli ainuõige. Kõik ülikooliks koondunud asutused on minu arvates sellest sammust ainult võitnud. Kuigi uute struktuuride loomi- ne on kohati läinud vaevaliselt ja tekitanud ka vastuseisu – sest kes siis tahaks loobuda vanast ja ennast juba justkui tõestanud tegevusviisist? –, on vist selge, et ei endised EHI, TPÜ ega ka teadusinstituudid poleks nii ehk naa saanud
4
edukalt edasi olla oma seniste mallide koha- selt. See-eest on ühendatud energia muutnud ülikooli atraktiivseks nii lähedal kui ka kauge- malgi.
Mõttest aru saamiseks tuleb silmad kinni panna ja kujutleda olukorda, et ka praegu ripub kõigi meie välisuste kõrval silt „Tallinna Pedagoo- gikaülikool”. Juba 15 aastat tagasi olid sisu ja
silt vastuolus, nüüd oleks selline nimekasutus lihtsalt eksitav.
Pedagoogikaülikool oli väärikas nagu ka kõik teised 2005. aastal Tallinna Ülikooliks liitunud akadeemilised asutused. Nad olid väärikad omas ajas ja oludes. Uus aeg tõi uue nime, mis andis omakorda tõuke arengule. Ilma Tallinna Ülikoolita poleks meil ei praegust sisu ega ka
südalinnas asuvat unikaalset kampust.
4
TALLINNA ÜLIKOOLI AJAKIRI / NR 14 / KEVAD 2020
a
t
s
a
T
L
l
a
a
a
n
d
t
e
a
t
s
a
s
l
0
0
1
a
e
2
0
.
6
a
l
2
1
i
e
i
i
2
0
s
0
1
t
,
d
n
t
r
o
r
a
a
a
s
r
e
t
o
5
-
-
2
0
1
t
H
R
t
a
d
R
i
6
u
m
M
r
s
a
0
0
i
2
,
t
e
,
e
t
t
e
k
r
t
k
e
e
o
k
r
t