Kolmas uurimissuund: eesti viipekeele rakenduslingvistika

Kolmas uurimissuund käsitleb eelkõige eesti viipekeele rakenduslikke vaatenurki, pöörates erilist tähelepanu selle kasutamisele hariduses ja viipekeele tõlkes. Projekti eesmärk on hinnata seniseid praktikaid eesti viipekeele õpetamisel, õppimisel ja hindamisel ning parendada teema mõistmist läbi parimate lähenemisviiside tutvustamise eesti viipekeele kui esimese või teise keele õpetamisel.

Praegused projektid

Eesti viipekeele õppimine, õpetamine ja hindamine 

Projektis kasutatakse erinevaid meetodeid, sealhulgas küsitlusi, et koguda kvantitatiivseid andmeid praeguste õpetamistavade ja -vajaduste kohta ning luua viipekeele õpetajate praegune profiil. Kvalitatiivse sisendi saamiseks viiakse läbi intervjuusid viipekeele õpetajate ja eesti viipekeele programmide algatamise või rahastamisega seotud ekspertidega. Lisaks luuakse keelekorpus olemasolevatest eesti viipekeele õppimise, õpetamise ja hindamise materjalidest. Oodatavad tulemused loovad aluse eesti viipekeele õpetamise, õppimise ja hindamise hindamiseks erinevatele sihtrühmadele, sealhulgas kurtidele lastele, viipekeele õppijatele ja tõlkidele. Projekti tulemused võimaldavad eelnimetatud protsesside parendamist.