Video
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi inimese ja arvuti interaktsiooni magistriõppekava vil...
Meediavärav
Video
TLÜ digitehnoloogiate instituudi laborid
Video
TLÜ inimese ja arvuti interaktsiooni magistriprogramm
Video
Learn to design systems @ TLU School of Digital Technologies
Video
Õpi süsteeme looma @ TLÜ Digitehnoloogiate instituut
Blogipostitus
Monaliisa Murs: tehnoloogia peab olema loodud inimese vajadustega arvestades
Blogipostitus
Danial Hooshyar: tehisintellekti tegelik potentsiaal peitub andmete tõlgendamises
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi tehisintellekt hariduses sihtrahastusega professor Da...
Blogipostitus
Ragle Gold: haridustehnoloogi roll on toetada õpetajaid ja õppijaid
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi haridustehnoloogia magistriõppe üliõpilane Ragle Gold...
Blogipostitus
Kalle Kivi: tehnoloogia areneb kiiresti, kuid õppimise põhimõtted jäävad samaks
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi informaatikaõpetaja ja koolitaja Kalle Kivi on õpetan...
Blogipostitus
Annika Volt: hea matemaatikaõpetaja võtab aega õpilase mõtlemise käivitamiseks
Tallinna Ülikooli matemaatikaõpetaja magistriõppe vilistlane ja matemaatika didaktik Annika Volt jõudis õpetaja ametini üsna varakult, kuid tema arusaam sellest rollist on ajas oluliselt süvenenud. Täna keskendub ta nii õpetaja kui ka õppejõuna sellele, kuidas toetada õppija mõtlemist, luua nõudlik ...
Blogipostitus
Reelika Väli: õpetamine ei alga tehnoloogiast, vaid õppijast
Tallinna Ülikooli informaatikaõpetaja magistriõppe vilistlane Reelika Väli jõudis õpetajatööni läbi ...
Blogipostitus
Mustafa Can Özdemir: kasutajakogemuse hindamine ei pea olema keeruline ega kulukas
Tallinna Ülikooli kasutajakogemuse hindamise külalislektor Mustafa Can Özdemir uurib, kuidas inimese...
Video
Haridustehnoloogia magistriõpe Tallinna Ülikoolis
Blogipostitus
Mati Mõttus: tehniliselt toimiv lahendus ei tähenda veel head kasutajakogemust
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi arvutitunnetuse lektor ja koolitaja Mati Mõttus lähtu...
Blogipostitus
Kais Allkivi: keeletehnoloogia toetab keeleõpet ja igapäevast keelekasutust
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi nooremteadur ja koolitaja Kais Allkivi ühendab oma tö...
Blogipostitus
Merja Bauters pälvis Tallinna Ülikooli teenetemärgi digipöörde ja rahvusvahelise magistriõppe edendamise eest
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi professor Merja Bauters pälvis Tallinna Ülikooli teen...
Blogipostitus
Martin Sillaots: projektijuhtimine on muutunud paindlikumaks
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi tõsimängude dotsent Martin Sillaots õpetab projektiju...
Blogipostitus
Maria Zeltser: hea analüüs ei sõltu tööriistast, vaid mõtteviisist
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi matemaatika dotsent ja koolitaja Maria Zeltser ühenda...
Blogipostitus
Projekt MODINA uuris, kuidas tehisintellekt kujundab kaasaegset tantsu
Blogipostitus
Kaasav haridus praktikas: Eesti õpetajate kogemus Padovast
Blogipostitus
Rahvusvaheline koostööprojekt DACEM parendab kursuste info kättesaadavust
Video
Erasmus Mundus Joint Master’s Programme in Artificial Intelligence for Sustainable Societies (AISS)
Blogipostitus
Krüptomaagia – matemaatika, mis loob raha
Krüptovaluuta on digitaalne raha, mis kasutab turvalisuse tagamiseks krüptograafiat. See tähendab ke...
Blogipostitus
Kuidas näeb välja e-Eesti loojate töö? Pilguheit Helmese telgitagustesse
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi informaatika bakalaureuseõppe kolmanda kursuse üliõpi...
Blogipostitus
Kadri-Liis Kusmin: doktorantuuri tõi mind soov leida lahendus igapäevaelus silma jäänud probleemile
22. septembril 2025 kaitses Kadri-Liis Kusmin doktoritööd “Pädevuste ebastabiilsuse ohjamine: raamis...
Blogipostitus
Matemaatiline jalutuskäik tõi Rotermanni kvartalisse nutikad ülesanded
Oktoobri lõpus toimus Tallinna Ülikooli tudengitele suunatud juba traditsiooniks saanud võistlus “Ma...
Blogipostitus
Digitehnoloogiate instituudi teadur uurib, kuidas narratiivsed mängud aitavad mõista tulevikuriske
Blogipostitus
Mudelipõhine õpianalüütika toetab õpetajate arengut ja õpilaste mõtlemisoskusi
Blogipostitus
Pärnumaa MAK-i delegatsioon külastas digitehnoloogiate instituuti
Laadimine...