DTI juhitavas projektis töötatakse välja tööriist aineõppetekstide automaatseks lihtsustamiseks
Tallinna ja Tartu Ülikool hakkavad Eesti Keele Instituudi tellitud teadus- ja arendusprojektis looma ja õppetöös katsetama keeletehnoloogilist vahendit, mis võimaldaks automaatselt kohandada aineõppetekste vastavalt õppija keeleoskustasemele.
Projekti rahastatakse Haridus- ja Teadusministeeriumi ning Euroopa Liidu kaasrahastatud programmist „Eesti keele õpe ja keeleõppe arendamine“ ehk Keelesamm. Projekt kestab veebruarini 2029, eelarve on 825 139 eurot. Vastutav täitja on DTI keeletehnoloogia projektijuht Kais Allkivi, Tartu Ülikooli poolne projektijuht on Mark Fišel (arvutiteaduse instituut, TartuNLP uurimisrühm).
Projekt keskendub III kooliastmele ja kolmele õppeainele: loodusõpetus, ajalugu ja ühiskonnaõpetus. Loodav rakendus on mitmeti uudne. Seni pole välja töötatud automaatseid tööriistu aineõppetekstide seostamiseks keeleoskustasemetega ega nende tekstide lihtsustamiseks kindlalt lähtetasemelt soovitud sihttasemele. Lugemistekstide tasemehindamine ja -kohastamine on hõlmanud keeleõppe-, kuid mitte aineõppetekste.
Rakenduse arendus lähtub tasemehinnanguga aineõppetekstide korpuse keeleanalüüsist. Samuti on tööriista arendusse tsükliliselt kaasatud õpilased ja aineõpetajad. Õppetekstide tasemekohastaja loomine ja lõimimine aineõppesse toetavad eestikeelsele õppele üleminekut, kuid pakuvad ka laiemalt võimalust parandada õppetekstide arusaadavust ja suurendada õppijate kaasatust, et ainesisu saaksid omandada ka need õpilased, kellele see on tavamaterjalide alusel liialt keerukas.
Täitjate meeskonda kuuluvad nii keeleteaduse ja keeleõppe, aineõppe didaktika kui ka keele- ja haridustehnoloogia eksperdid. DTI-st osalevad keeletehnoloogia uurimisrühma liikmed (senistest töötajatest Jaagup Kippar, Pille Eslon, Karina Kert, Silvia Maine ja Harli Kodasma, uutest töötajatest külalisteadurid Annekatrin Kaivapalu ja Olga Gaitšenja ning analüütikud Gendra Kotsar ja Ester Ojala) ja teaduskorralduse juht Kadri Mettis. Lisaks osalevad projektis HTI-st õpikeskkonna uuringute vanemteadur Terje Väljataga ning TÜHI-st ajaloo ja ajaloo didaktika lektor Tiiu Kreegipuu ja ajaloo didaktika külalislektor Hanna-Liis Kaarlõp. Tallinna ja Tartu ülikooli töötajate kõrval on kaasatud ka Ahti Lohk TalTechi tarkvarateaduse instituudist.
Projekti esimene üldkoosolek toimus 16. oktoobril Tallinna Ülikoolis