Meediavärav

Blogipostitus

Haridusblogi

28.05.2020

Veebipõhise kontakõppe ABC (8. osa): Praktilise töö korraldamine distantsõppes

Veebipõhise kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame kokku kümme juhendmaterjali, mis aitavad tõhusalt ja läbimõeldult korraldada veebiseminare ning e-õpet. Materjali koostab Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi elukestva ja mitteformaalõppe suuna õppejõud koostöös...

Blogipostitus

Haridusblogi

22.05.2020

Intvervjuu HTI direktori Tiia Õunaga

Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituuti juhib ka järgmisel viiel aastal senine direktor, dotsen...

Blogipostitus

Haridusblogi

19.05.2020

Veebipõhise kontakõppe ABC (7. osa): Hariduslike erivajadustega õppija

Veebipõhise kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame kokku kümme juhendma...

Blogipostitus

Haridusblogi

17.05.2020

Foorumteater avas uksed noorsootööle

Enne Tallinna ülikooli noorsootöö korralduse magistriõppesse astumist ei olnud Marii Noor noorsootöö...

Blogipostitus

Haridusblogi

15.05.2020

Alushariduse tudengi välispraktika Hispaanias

Kolmanda kursuse alushariduse pedagoogi eriala üliõpilane Kati Mölder jagas kogemusi sellest, kuidas...

Blogipostitus

Haridusblogi

12.05.2020

Veebipõhise kontakõppe ABC (6. osa): Eetika veebipõhises kontaktõppes

Veebipõhise kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame kokku kümme juhendma...

Blogipostitus

Haridusblogi

11.05.2020

Professionaalne eripedagoog on väsimatu õppija

Mari Peets on teise kursuse eripedagoog-nõustaja eriala magistrant. Alljärgnevalt jagas ta oma kogem...

Blogipostitus

Haridusblogi

28.04.2020

Üliõpilaste kogemused distantsõppest – täiskasvanud õppijate vaade

Tallinna Ülikooli andragoogika eriala üliõpilased Katrin, Mairi ja Hiie panid kirja oma distantsõppe...

Blogipostitus

Haridusblogi

27.04.2020

Veebipõhise kontaktõppe ABC (5. osa): Rühmatöö

Veebipõhise kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädal...

Blogipostitus

Haridusblogi

23.04.2020

"Ekspert eetris" Larissa Jõgi ja Gertha T-Kunitsõniga: kuidas me kriisiajal õpime?

Tallinna Ülikooli zoomiseminaride sarjas “Ekspert eetris” esinesid 21. aprillil haridusteaduste instituudi õppejõud Larissa Jõgi ja Gertha Teidla-Kunitsõn, kes rääkisid sellest, kuidas praeguses olukorras on õppimine ja mitteõppimine muutunud avalikuks ja kuidas me kõik oleme ühtaegu nii õppija kui ...

Blogipostitus

Haridusblogi

20.04.2020

"Ekspert eetris" Grete Arro ja Kriste Talvinguga: millised on väärarusaamad efektiivsest õppimisest?

Tallinna Ülikooli virtuaalsel zoomiseminaril „Ekspert eetris“ astusid 16. aprillil üles meie haridus...

Blogipostitus

Haridusblogi

17.04.2020

Veebipõhise kontaktõppe ABC (4. osa): Õppijate soovitused õppejõule veebipõhiseks kontaktõppeks

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädal...

Blogipostitus

Haridusblogi

13.04.2020

Kas lahendame kriisi või loome tulevikku?

Praegune eriolukord on pannud proovile nii õpetajate oskused, kuidas praktiliselt päevapealt viia õp...

Blogipostitus

Haridusblogi

13.04.2020

Veebipõhise kontaktõppe ABC (3. osa): Õppijate tagasiside, õppejõu areng, koosõpetamine

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädal...

Blogipostitus

Haridusblogi

13.04.2020

Õnne Uus: peame lapses looma kindlustunde, et ta saab hakkama

Täiskasvanuna peame me ka ise uskuma, et saame keerulises olukorras hakkama. See annab kogu perele k...

Blogipostitus

Haridusblogi

02.04.2020

Veebipõhise kontaktõppe ABC (II osa): Kontakti loomine, häälestamine ja kaasamine

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädal...

Blogipostitus

01.04.2020

20 aastat ülikoolis – Irina Birjukova

Tänavu aprillis täitub 20 aastat Tallinna Ülikoolis töötamist haridusteaduste instituudi koolitusju...

Blogipostitus

Haridusblogi

31.03.2020

Veebipõhise kontaktõppe ABC (I osa)

Veebipõhine kontaktõppe ABC on praktiline abimees e-õppe läbiviimisel. Avaldame järgmise kümne nädal...

Blogipostitus

Haridusblogi

27.03.2020

Kui maailm muutub juhitamatuks, õpeta lapsi end ise juhtima

Blogipostitus

Haridusblogi

25.03.2020

Zoom – luubi all on koolitaja

Blogipostitus

Haridusblogi

23.03.2020

Kaasav haridus tõhusamaks

Blogipostitus

Haridusblogi

20.03.2020

Õpetajate professionaalsus ja professionalism

2014–2019 täitsid TLÜ haridusteaduste instituudi töötajad ja doktorandid institutsionaalset uuri...

Blogipostitus

Haridusblogi

20.03.2020

Edukate haridussüsteemide eripära

Eesti on saanud tuntuks kui haridusriik. Sotsiaalmeedias tutvustame end uhkusega kui Education Natio...

Blogipostitus

Haridusblogi

20.03.2020

Arukas tehnoloogia uuendab haridust

Eesti on tuntud kvaliteetse hariduse poolest. Juba tuhanded õpetajad ja sajad koolid kasutavad õpe...

Blogipostitus

18.03.2020

Rektorid: Tallinna Ülikool on olnud edulugu!

TLÜ 15. sünnipäeva puhul antud intervjuus hindasid senised rektorid Mati Heidmets, Rein Raud ja Tiit...

Blogipostitus

Haridusblogi

17.03.2020

Täiskasvanud õppija toimetulekuviisid ja nende toetamine – soovitused õppijatele

Tänases, pidevalt muutuvas olukorras, aitab ülikooliõpet toetada teadmine, et täiskasvanu õppimine o...

Blogipostitus

11.03.2020

Milline oli koolitee 1930. aastatel?

Blogipostitus

Haridusblogi

10.03.2020

Teekond õpetajaks saamiseni – ühe üliõpilase kogemus

Blogipostitus

Haridusblogi

07.02.2020

Veebipõhise kontakõppe ABC (8. osa): Praktilise töö korraldamine distantsõppes

Intvervjuu HTI direktori Tiia Õunaga

Veebipõhise kontakõppe ABC (7. osa): Hariduslike erivajadustega õppija

Foorumteater avas uksed noorsootööle

Alushariduse tudengi välispraktika Hispaanias

Veebipõhise kontakõppe ABC (6. osa): Eetika veebipõhises kontaktõppes

Professionaalne eripedagoog on väsimatu õppija

Üliõpilaste kogemused distantsõppest – täiskasvanud õppijate vaade

Veebipõhise kontaktõppe ABC (5. osa): Rühmatöö

"Ekspert eetris" Larissa Jõgi ja Gertha T-Kunitsõniga: kuidas me kriisiajal õpime?

"Ekspert eetris" Grete Arro ja Kriste Talvinguga: millised on väärarusaamad efektiivsest õppimisest?

Veebipõhise kontaktõppe ABC (4. osa): Õppijate soovitused õppejõule veebipõhiseks kontaktõppeks

Kas lahendame kriisi või loome tulevikku?

Veebipõhise kontaktõppe ABC (3. osa): Õppijate tagasiside, õppejõu areng, koosõpetamine

Õnne Uus: peame lapses looma kindlustunde, et ta saab hakkama

Veebipõhise kontaktõppe ABC (II osa): Kontakti loomine, häälestamine ja kaasamine

20 aastat ülikoolis – Irina Birjukova

Veebipõhise kontaktõppe ABC (I osa)

Kui maailm muutub juhitamatuks, õpeta lapsi end ise juhtima

Zoom – luubi all on koolitaja

Kaasav haridus tõhusamaks

Õpetajate professionaalsus ja professionalism

Edukate haridussüsteemide eripära

Arukas tehnoloogia uuendab haridust

Rektorid: Tallinna Ülikool on olnud edulugu!

Täiskasvanud õppija toimetulekuviisid ja nende toetamine – soovitused õppijatele

Milline oli koolitee 1930. aastatel?

Teekond õpetajaks saamiseni – ühe üliõpilase kogemus

Haridusjuht loob muutuseid