Kirke Kasari

Minu uurimistöö keskmes on digitaalne innovatsioon kogu kooli tasandil ja küsimus, mis aitab sellel päriselt juurduda. Mind huvitab, kuidas koolis muutust ellu viia nii, et see ei jääks ainult ühe entusiastliku õpetaja õlgadele ja püsiks ka pärast projekti või programmi lõppu.
Vaatlen digitaalset transformatsiooni koolides kolmel omavahel seotud tasandil, milleks on kool kui organisatsioon, koolijuhtimine ja õpetaja töö. Teen koolidega tihedat koostööd, et välja töötada raamistik, mille eesmärk on toetada digitaalsete algatuste jätkusuutlikku rakendamist ja aidata tulevasi programme läbimõeldumalt kavandada.