HTK konverents „30 aastat haridustehnoloogiat Tallinna Ülikoolis: teaduse ja innovatsiooni teekond“

Konverents keskendub keskuse teadlaste töödele ja teadustegevusele läbi aegade, tuues esile olulisemad uurimissuunad, saavutused ja mõjukad ideed, mis on kujundanud keskuse identiteeti ja arengut. 

Üritus jutustab tervikliku loo sellest, kuidas haridustehnoloogia valdkonna uurimistöö on ajas kujunenud, milliseid muutusi see on kaasa toonud ning kuidas teaduspõhised lähenemised on mõjutanud nii õppimisprotsesse, õpetamispraktikaid kui ka haridussüsteeme laiemalt. 

Samuti avab konverents vaate tänapäevastele väljakutsetele ja tulevikusuundumustele, näidates, kuidas varasemad ja praegused teadustööd loovad aluse innovatsioonile ja kestlikule arengule hariduses.

Konverentsile on oodatud kõik HTK kunagised ja praegused töötajad ning koostööpartnerid, haridustehnoloogia magistriõppe vilistlased, tänased haridustehnoloogia ja informaatikaõpetaja üliõpilased, haridustehnoloogid ja kõik valdkonnast ning keskuse tegevustest huvitatud inimesed.

Konverentsi modereerib Linda Helene Sillat (TLÜ õpitehnoloogiate dotsent).

Registreeru konverentsile

Ajakava 

10.00–10.30
Registreerimine, kohv ja kogunemine

10.30–10.45
Tervitus ja sissejuhatus päevale 

10.45–11.15
„Teerajajatest suunanäitajateks: haridustehnoloogia valdkonna algusaastad“

• Informaatika professor Peeter Normak
• Informaatika ja matemaatika didaktika professor Mart Laanpere

11.15–11.45
“Tehnoloogiast teadmisteni ja kaugemale”

• Analüütik Priit Tammets

11.45–12.30
Paneelarutelu „Teekond tänasesse haridustehnoloogiasse“

• Moderaator: haridustehnoloogia professor Kairit Tammets
• Osalejad: täiskasvanuhariduse ja mitteformaalõppe professor Kai Pata; õpianalüütika ja haridusinnovatsiooni professor Tobias Ley; HTK liige algus aastatel ning täna Kutsekojas Oskuste süsteemi arendusjuht Kerli Požogina, informaatika professor Peeter Normak 

12.30–13.15
Lõuna

13.15–14.15
HTK tänaste teadlaste uurimislood

Uurimisrühmad

• „Kus tehnoloogia hakkas õppima koos inimesega“ TEL uurimisrühm
• „Algoritmidest arusaamiseni“ MIDI uurimisrühm
• „Digiõpimängudel põhineva õppimise kujunemine“ DLG uurimisrühm

14.15–14.45
Paneelarutelu “Haridustehnoloogia keskus 2046”

• Moderaator: tõsimängude dotsent Martin Sillaots
• Osalejad: haridustehnoloogia professor Kairit Tammets; haridustehnoloogia nooremteadur Pirgit Sillaots; informaatika ja matemaatika didaktika professor Mart Laanpere; haridustehnoloogia nooremteadur Kirke Kasari

14.45–15.00
Lõppsõna ja kokkuvõte

Tallinna Ülikooli haridustehnoloogia keskuse (HTK) ajaloost

HTK on tegutsenud teadus- ja arenduskeskusena, kus uurimisrühma teadlased tegelevad rahvusvahelise teadustöö ja kohaliku pädevuse arendamisega tehnoloogiapõhise õppe disaini, rakendamise ja hindamise valdkonnas. Keskuse eesmärk on toetada tehnoloogiapõhise õppe arengut, luues teaduspõhiseid lahendusi ja jagades teadmisi nii akadeemilises kui ka praktilises kontekstis.

Keskus loodi 1996. aastal, mil Eestis hakati esmakordselt rääkima haridustehnoloogia valdkonnast ja selle teaduslikust raamistikust. Tänaseks töötab uurimisrühmas ligikaudu 25 ametlikku töötajat, kellele lisanduvad koostööpartnerid nii Tallinna Ülikoolist kui ka teistest teadus- ja arendusasutustest. 

Haridustehnoloogia keskuse loomine sai alguse Peeter Normaku ideest ja tööst ning seda on läbi aastate juhtinud Rein Ruubel, Mart Laanpere, Kairit Tammets, Martin Sillaots ja Linda Helene Sillat. Nende eestvedamisel on uurimisrühm kujunenud oluliseks kompetentsikeskuseks, mille mõju ulatub Eesti haridusuuendusest rahvusvahelise teadusmaastikuni.