DTI projekt “Mõtlemine nähtavaks!” sai Targa Tuleviku Fondi toetuse
Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi projekt “Mõtlemine nähtavaks!” sai Targa Tuleviku Fondi 2025. aasta II avatud vooru toetuse. Fondile esitatud 49 taotluse seast said kolm projekti toetatud kokku ligi 300 000 euroga.
Projekti eesmärk on tuua II kooliastme matemaatikatundidesse enam arutlemist matemaatiliste ideede ja nende paikapidavuse üle, et arendada õpilaste probleemilahendusoskusi ja rikastada lahendusstrateegiate arvu.
“Mõtlemine nähtavaks!!” projektis viiakse koostöös matemaatikaõpetajatega tundidesse õpetamisviis, kus 5–10 minutit igast matemaatika tunnist keskendutakse ühe matemaatilise ülesande erinevate lahendamisviiside sõnastamisele ning nende üle arutlemisele. DTI matemaatika nooremteadur Annika Volt usub arutelude jõusse: “Tänu jagatud aruteludele mõistavad õpilased, et ülesannete lahendamiseks on erinevaid strateegiaid, julgevad enam arutleda ja eksida ning ka kriitiliselt hinnata välja pakutud ideid."
Ka varasemad uuringud õpilaste kognitiivsest kaasamisest (nt Chi & Wylie, 2014) näitavad, et sügavama õppimise ja kõrgema taseme mõtlemisoskuste kujunemist toetavad eeskätt konstruktiivsed ja interaktiivsed õppetegevused, kus õppijad loovad tähendust koostöiselt ning arutledes. "Õpetamisviis toetab ka õpetajat, kes suudab seetõttu kiiremini diagnoosida väärarusaamu, kuid leiab ka õpilaste arutlusest mitmekesiseid ja huvitavaid lahenduskäike," lisas Volt.
Projekti käigus luuakse üheskoos meeskonnaga ning projektis osalevate õpetajatega II kooliastme matemaatika tundidesse sobivaid ülesanded koos juhendmateraliga, kuidas õpetusviisi klassis rakendada.
Targa Tuleviku Fondi asutaja on Swedbank AS. Projekti “Mõtlemine nähtavaks!” juhib Tallinna Ülikooli digitehnoloogiate instituudi matemaatika nooremteadur Annika volt.