Kutsehuvide ning sotsiaalsete, emotsionaalsete ja käitumuslike oskuste seosed koolis ja tööl

Osale Zoomi vahendusel

Inimesed erinevad nii oma kutsehuvide kui ka oskuste valdamise taseme poolest. Kuigi esialgsed uuringutulemused näitavad, et huvide ja oskuste vahel on mõõdukad ja spetsiifilised seosed, on tegemist siiski erinevate nähtustega. Inimesel võib olla huvi, kuid mitte vajalikku oskust, ja vastupidi. Selles uuringus analüüsime kutsehuvide (hinnatud LOLA abil) ja oskuste (hinnatud BESSI abil) vahelisi seoseid 1318 õpilasest koosnevas valimis. Osa valimi kohta on olemas ka enese- ja kaaslaste hinnangud ülesannete täitmise, kontekstuaalse, kohanemis- ja õppimissoorituse näitajatele. Selle alavalimi põhjal uurime, kuivõrd võimaldavad konkreetsed oskuste ja huvide koostoimed sooritust prognoosida. Arutelus keskendume küsimusele, kas huve ja oskusi tuleks käsitleda eraldiseisvate mõjuteguritena või võivad need eri töökäitumiste mõistmisel teineteist võimendada või kompenseerida.

Filip De Fruyt on Belgias asuva Genti Ülikooli diferentsiaalpsühholoogia ja isiksuse hindamise vanemprofessor ning Instituto Ayrton Senna nimelise õppetooli hoidja. Tema uurimistöö keskendub isiksuse ja kutsehuvide hindamisele, sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arengule, tööalasele konkurentsivõimele, juhtimisele, karjääri edendamisele ja talentide arendamisele eri kultuurides. Ta on olnud Genti Ülikooli õppedirektor ja Euroopa Isiksusepsühholoogia Assotsiatsiooni president ning on Brasiilias ulatuslikke hariduspoliitika algatusi toetava ja hindava teadmuskeskuse EDULAB21 asutajaliige. Ta kuulub mitme juhtiva teadusajakirja toimetuskolleegiumi ning valiti 2016. aastal Tööstus- ja Organisatsioonipsühholoogia Ühingu liikmeks (Fellow). De Fruyt on enam kui 300 publikatsiooni autor või kaasautor. 2026. aasta septembri seisuga on tema töödele Google Scholaris viidatud üle 31 000 korra ning tema h-indeks on 89.

Professor Filip De Fruyti visiiti toetab TLÜ haridusuuenduse tippkeskus.