Õpetajate Akadeemia külalislektorid: sild üldhariduskooli ja ülikooli vahel
15. mail 2026 toimus Tallinna Botaanikaaias Loodus- ja terviseteaduste instituudi (LTI) Õpetajate Akadeemia külalislektorite ja õppejõudude esimene ühine kohtumine. Kohtumise eesmärk oli tuua külalislektorid LTI-le lähemale, pidada ühine mõttevahetus arengute üle, kavandada edasised koostöövormid ning panna alus ühisele akadeemilisele kogukonnale.
LTI-s tegutsevad külalislektoritena üldhariduskoolide õpetajad: füüsikaõpetajad Airi Ruus ja Reivo Maasik ning keemiaõpetajad Liis Hendrikson ja Rachel Kosapoeg. LTI akadeemilist kogukonda esindasid suunajuht Tõnu Laas, didaktikud ja külalislektorite mentorid Neeme Lumi ja Erkki Soika ning õppejõud Astrid Rekker ja Kairi Koort. Seminari viis läbi Mailis Ostra.
Miks see programm on vajalik
Loodusainete õpetajate järelkasv ja õpetajahariduse kvaliteet on Eesti hariduse püsiv väljakutse: loodusteaduste õpetajaid napib paljudes koolides ning õpetajaskond vananeb. Samal ajal ei ole piisavalt ühendusi ülikoolis arendatava teaduspõhise didaktika ja igapäevase koolipraktika vahel – uuemad õpetamis- ja õppimismeetodid ei jõua alati klassiruumi ning koolide praktiline kogemus ei jõua alati õpetajakoolitusse.
Õpetajate Akadeemia külalislektorite programm on suunatud just selle lõhe vähendamisele, ühendades praktilise koolikogemuse ja akadeemilise uurimistöö. Tegemist ei ole isoleeritud algatusega, vaid sihipärase vastusega tegelikule vajadusele tugevdada loodusteaduste õpetajaharidust.
Külalislektorite roll õpetajahariduses
„Kohtumine oli väga huvitav ja inspireeriv. Eriti väärtuslik oli kavandada edasisi tegevusi koostöös õppejõududega ning innustust pakkus ka Kairi Koorti ettekanne suuna teadustööst.“
— Airi Ruus, külalislektor
Õpetajate Akadeemia külalislektorite programm on oluline osa loodusteaduste õpetajahariduse, teadus-arendustegevuse ja koostöökultuuri arendamisest. Külalislektorid jagavad oma praktilist koolikogemust õpetajakoolituse loengutes, tuues reaalse koolielu tudengite ette. Ülikoolis töötades saavad külalislektorid omakorda viia uuemad, teaduslikult tõendatud õpetamis- ja õppimispraktikad üldhariduskoolidesse. Selliselt toimivad Õpetajate Akadeemia külalislektorid ühendava sillana üldhariduskoolide ja Tallinna Ülikooli vahel.
Tulevikuplaanid ja fookused
Lähiaastateks (2026-2027) on seatud kolm peamist fookust:
- usalduslike koostöösuhete kujundamine külalislektorite, nende juhendajate ja suuna töötajate vahel;
- külalislektorite huvide ning meie teadus- ja õppearendustegevuse võimaluste kaardistamine;
- rahvusvaheline võrgustumine loodusteaduste didaktika valdkonna kolleegidega.
Pikemas perspektiivis on eesmärk kujundada välja toimiv loodusteaduste didaktika koostöökogukond, kus külalislektorid on süsteemselt kaasatud nii õppetöösse, tudengite juhendamisse kui ka ühistesse teadus- ja arendusväljunditesse. Esimene kohtumine Botaanikaaias oli selle koostöö lähtepunkt.
Kuidas kaasa lüüa
Õpetajate Akadeemia külalislektorite programm on avatud koostööle. Õppejõud, kes soovivad külalislektoritega õppe- või uurimistöös koostööd teha, samuti üldhariduskoolide õpetajad, kellel on huvi loodusteaduste didaktika arendamise vastu, on oodatud kogukonnaga liituma.
Lähemat teavet koostöövõimaluste kohta jagab Mailis Ostra mailis.ostra@tlu.ee.
