Tallinna Pae Gümnaasium ja Tallinna Ülikool sõlmisid koostöölepingu
13. märtsil allkirjastasid koostöölepingu Tallinna Ülikool ning Tallinna Pae Gümnaasium. Koostöö käigus kaasatakse arendustöösse ülikooli õppejõude, üliõpilasi, doktorante ja tehnilisi võimalusi. Näiteks saavad Tallinna Pae Gümnaasiumi õpilased võimaluse kasutada ülikooli laboreid ja praktikabaase. Lisaks panustab Tallinna Ülikool gümnaasiumi õppekavasse nii külalisloengute kui ka praktikumidega.
Koostöö eesmärk on tihendada koostööd Tallinna Ülikooli ja Tallinna Pae Gümnaasiumi vahel, eesmärgiga rikastada Tallinna Pae Gümnaasiumis õppijate õppimisvõimalusi ning populariseerida akadeemilist haridust ja teadust kooli õpilaste seas.
“Loodan, et lisaks Tallinna Pae Gümnaasiumi õppetöö rikastamisele suudame koostöös veel suurema jõuga toetada üleminekut eestikeelsele haridusele. Tallinna Pae Gümnaasiumi kogukonnal on väga pikaajaline kogemus lõimitud aine- ja keeleõppega, samuti on kooli õpetajate ja juhtkonna näol tegemist väga kogenud praktikute ja ekspertidega eesti keele kui võõrkeele õpetamise teemal,” lisas Tallinna Ülikooli haridusinnovatsiooni prorektor Kristi Klaasmägi.
„Tallinna Pae Gümnaasiumil on aastatepikkune koostöö, mis ulatub Tallinna Pedagoogikaülikooli ajastusse, sest paljud kooli õpetajad on ülikooli vilistlased. Samas oleme aastaid olnud praktikabaasiks Tallinna Ülikoolile. Uus ajajärk algas 13.03.2024, kui Tallinna Pae Gümnaasium ja Tallinna Ülikool sõlmisid koostöölepingu. Tallinna Pae Gümnaasiumi koolipere on põnevil võimalusest ühendada jõud Tallinna Ülikooliga ühise projekti elluviimisel. See pakub kooli õpilastele unikaalseid õppimisvõimalusi ja kogemusi. Omalt poolt oleme valmis jagama enda kogemust,“ sõnas Tallinna Pae Gümnaasiumi direktor Izabella Riitsaar.
Pae Gümnaasium on jätkusuutlik multi-kultuuriline kool, kus õpilasele on loodud arenguks soodne keskkond, mis aitab kujundada oskusi elukestvaks õppeks, lõimumiseks kaasaegsesse ühiskonda, säilitades õpilase rahvuslikku identiteeti ning väärtustades iga õpilase individuaalsust.
