Aruteluvideo: Võimekusepõhine lähenemine tööturgude, kutsehariduse ja oskuste mittevastavuse uurimisel
Viimase kolme aasta jooksul on Skills2Capabilities projekt viinud läbi rea empiirilisi uuringuid mitmes riigis (Eestis, Soomes, Madalmaades, Saksamaal, Austrias, Itaalias ja Suurbritannias), tuginedes ühisele kontseptuaalsele alusele – võimekusepõhisele lähenemisele (Capability Approach)*.
Skills2Capabilities projekti raames kasutati võimekusepõhist lähenemist oskuste, oskuste mittevastavuste, täiskasvanuhariduse ning kutsehariduse ja -õppe (VET) uurimiseks tööjõuturu üleminekute kontekstis. Nihutades tähelepanu „vahenditelt“ (nt sissetulek või tunnistused) „eesmärkidele“ (tähenduslikud võimalused ja tulemused), võimaldab võimekusepõhine lähenemine teadlastel paremini arvesse võtta individuaalseid erinevusi ja struktuurseid piiranguid haridus- ja tööturgudel.
Kuna projekti peamine empiiriline töö on lõppenud ning tulemused koondatakse aruanneteks, teadusartikliteks ja konverentsiettekanneteks, on see ühtlasi sobiv hetk mõtisklemiseks järgmiste küsimuste üle:
- Milline võiks olla võimekusepõhise lähenemise panus tänapäevasesse kutsehariduse ja elukestva õppe uurimisse?
- Kuidas saab võimekusepõhise lähenemise keskseid kontseptsioone edukalt operatsionaliseerida?
- Kuidas suhestub võimekusepõhine lähenemine teiste domineerivate uurimis- ja poliitikaraamistikega kutsehariduse ja elukestva õppe valdkonnas?
Need mõtisklused oleme koondanud aruteluvideosse, milles osalevad Triin Roosalu (Tallinna Ülikool), Emily Erickson (Warwicki Ülikool), Petya Ilieva-Trichkova (Filosoofia ja Sotsioloogia Instituut, Bulgaaria Teaduste Akadeemia) ning Philipp Grollman (Dortmundi Tehnikaülikool). Nad jagavad oma kogemusi võimekusepõhise lähenemise rakendamisest empiirilises uurimistöös ning arutlevad selle tugevuste, väljakutsete ja tulevikupotentsiaali üle hariduse ja tööturu analüüsis.
🎥Täispikkuses video: https://www.youtube.com/watch?v=kC_iRtWY2Zs
*Võimekusepõhise lähenemise töötasid välja Amartya Sen ja Martha Nussbaum ning seda on edasi arendanud Ingrid Robeyns. Selle järgi väljendab heaolu ja elukvaliteeti inimeste võimekus – nende võimete ja nende käsutuses olevate ressurssidega tagatud, vastavalt väärtushinnangutele ja soovile realiseeritav valikuvabadus erinevate eluviiside (toimimis- ja olemisviiside – functionings) vahel. Esmatähtsad ei ole abstraktsed, kirjasolevad vabadused, vaid inimese võimekus neid vabadusi kasutada.
Rahvusvahelist projekti SKILLS2CAPABILITIES rahastatakse raamprogrammist Euroopa Horisont (Grant Agreement ID 101094758).