Miks valida mikrokraadiõpe? MESHE fookusgrupp tõi esile täiskasvanud õppijate ootused
Möödunud nädalal toimus Tallinna Ülikoolis MESHE projekti fookusgrupi arutelu teemal „Miks on kasulik õppida mikrokraadiõppes?“. Arutelu viisid läbi Katrin Männik ja Marge Kõrvits.
Fookusgrupi eesmärk oli paremini mõista täiskasvanud õppijate arusaamu mikrokvalifikatsioonidest – nende väärtusest, võimalustest ja võimalikest piirangutest. Mikrokvalifikatsioonid, sealhulgas mikrokraadid, on elukestva õppe uuem suund, mis keskendub konkreetsete oskuste ja teadmiste arendamisele ning võimaldab õpitut rakendada juba õppeprotsessi käigus.
Mida osalejad esile tõid?
Arutelus osalenud tõid välja mitmeid mikrokvalifikatsioonide tugevusi:
- võimalus hoida end tööelus ajakohasena ja arendada uusi kompetentse;
- kontaktvõrgustiku laiendamine;
- vaheldus igapäevarutiinile ning võimalus enesearenguks.
Samas toodi välja ka kitsaskohti. Peamiseks väljakutseks peetakse õppimiseks vajaliku aja leidmist – seda nii tööandja ootuste kui ka isikliku elu kõrvalt. Eelistatakse õppimist tööajast ning väärtustatakse paindlikke õppevorme, sh hübriidõpet.
Osalejad rõhutasid, et kui otsus õppima asuda on tehtud, suhtutakse õppimisse tõsiselt. Samuti toodi välja vajadus laiendada õppimisvõimalusi väljaspool pealinna ning tagada parem ligipääs erinevates Eesti piirkondades.
Oluliseks peetakse ka rahalist poolt – valmisolek õppimiseks on olemas, kui sellega kaasnevad kulud on kaetud. Ülikoolidelt oodatakse järjest enam mikrokraade, mis vastavad tööturu vajadustele ning pakuvad võimalusi nii Eesti-siseseks kui ka rahvusvaheliseks koostööks.
MESHE projekt
MESHE projekt sai alguse 2025. aasta detsembris. Projekti esimeses etapis kogutakse õppijate tagasisidet erinevatest riikidest ning töötatakse välja praktilised juhised õppijatele, ülikoolidele ja poliitikakujundajatele rahvusvahelise koostöö toetamiseks.
Soovi korral saad ka ise panustada ja osaleda küsitluses, mis aitab paremini mõista õppijate motivatsiooni mikrokvalifikatsiooniõppes osalemiseks: