TÜHI sisekoolitused

Koolitus annab alustavatele bakalaureusetööde juhendajatele (õpetajad, doktorandid, nooremlektorid) ülevaate juhendamisprotsessist, juhendaja rollist ning tudengi toetamisest töö kirjutamisel. Osalejad saavad teadmised lõputöö erinevatest etappidest, akadeemilistest nõuetest ja juhendamispraktikatest.

Koolituse sisu:

• BA töö juhendamise alused – juhendaja roll ja ülesanded, tudengi toetamine.
• BA töö kirjutamise protsess – töö planeerimine, outline, skemaatiline sisu ülevaade.
• Akadeemilised nõuded ja juhendaja vastutus – mida tudeng peab tegema, millised on ootused erinevatele osadele.
• Töö struktuur – sissejuhatus, "state of the art", uurimuse osa, kokkuvõte, kasutatud kirjandus, annotatsioon, lisad.
• Tagasisidestamise protsess – kuidas anda konstruktiivset tagasisidet ja suunata tudengit paremate tulemuste poole.
• Plagiaat ja akadeemiline eetika – juhendaja roll ja tudengi teadlikkuse tõstmine.
• Erialapõhised erisused – juhendite ja uurimisvaldkondade eripärad.
• Praktiline osa: küsimused ja arutelud – kõige keerulisemad aspektid, mida vältida ja kuidas juhendajana tõhusalt tegutseda.

Koolitus on praktilise loomuga, kus loeng on põimitud aruteludega ning sellest tulenevalt on grupi suurus kuni 12 osalejat. 

Koolituse aeg: neljapäeval, 6. märtsil kell 9.00-10.30.
Läbiviija: TÜHI inglise keele ja testimise dotsent Ene Alas
Koht: S-419

Registreeri koolitusele

This training provides an overview of the supervision process, the role of the supervisor, and ways to support students in writing their theses. It is designed for new BA thesis supervisors, including teachers, doctoral students, and junior lecturers. Participants will gain insights into different stages of thesis writing, academic requirements, and best supervision practices.

Training Content:

• Fundamentals of BA thesis supervision – the role and responsibilities of the supervisor, supporting students.
• Thesis writing process – planning, outlining, and structuring the content.
• Academic requirements and supervisor’s responsibilities – expectations for different sections of the thesis.
• Thesis structure – introduction, state of the art, research section, conclusion, references, annotation, appendices.
• Feedback process – how to provide constructive feedback and guide students toward better results.
• Plagiarism and academic ethics – the supervisor’s role in raising students’ awareness.
• Practical session: questions and discussion – key challenges, common pitfalls, and effective supervision strategies.

The training is practice-oriented, combining lectures with discussions. Due to its interactive nature, the group size is limited to 12 participants.

Training duration and time: The training lasts for two academic hours, and takes place on Friday, March 7th, 2025 from 9:00 to 10:30 AM.
Training conducted by: Ene Alas, Associate Professor of English and Testing, School of Humanities, Tallinn University
Location: Silva building, room S-423

Register here

• Õppijakeskne õppedisain, 09.12.2025
• Tehisaru rakendused mõtestatud õpiülesannete loomisel, 11.11.2024
• Supervising an MA thesis in the field of teacher education, 05.11.2024
• Õpivõrgustiku loomine ja toetamine kursusel, 24.10.2024
• TÜHI õpetajakoolituse üliõpilaste juhendajate koolitus, 25.09.2024; 10.10.2024
• Tehisaru praktiline töötuba õppejõududele (ülesanded, hindamine), 09.10.2024