Blogipostitus
Tähenduslik õppimine väljaspool klassiruumi
Muuseumis õppimine ei tähenda ainult uusi teadmisi, vaid ka võimalust kogeda õppimist tähenduslikult ja päriseluliselt. Just sellele keskendub ka Tallinna Ülikool haridusteaduste instituudi doktorandi Helene Uppin värskelt kaitstud doktoritöö „Muuseumis õppimine üldhariduse kontekstis“.