Kaija Kumpas-Lengi doktoritööst selgus, et õpingud ei paku tudengitele piisavat väljakutset 14.03.2019
Doktoritöö: Mobiilses õppes saab õpetajatele kohandatud tagasiside pakkumiseks kasutada tehisintellekti 09.12.2021
iHub4Schools projekt otsib lahendust, kuidas haridustehnoloogiline uuendus koolis saaks olla tähenduslik ja kestlik 18.10.2022