Informaatika
Häid ja toimivaid digilahendusi loovad inimesed, kes oskavad ühendada tehnoloogia, kasutajakogemuse ja andmed töötavaks ning kasutajasõbralikuks tervikuks. Informaatika erialal õpid looma just selliseid tehnoloogilisi lahendusi, mis on jätkusuutlikud, läbimõeldud ja lähtuvad inimese tegelikest vajadustest.
Digilahenduste loomine eeldab enamat kui vaid programmeerimisoskust. See tähendab võimet mõista probleemi, arvestada kasutajaga ja rakendada andmeid teadlikult.
Informaatika erialal õppimine annab sulle laiapõhjalise ettevalmistuse IT-valdkonnas töötamiseks ning võimaluse spetsialiseeruda tarkvaraarendusele, kasutajaliideste kujundamisele või andmeanalüütikale.
Õppekava keskendub kolmele suunale: tarkvaraarendusele, interaktsiooonidisainele ja andmeanalüütikale, mille seast valid oma fookuse juba sisseastumisel. Lisaks saad valida ka teistest õppemoodulidest endale huvipakkuvaid aineid.
Õppekava ülesehitus võimaldab ühendada tehnilise kompetentsi, kasutajakeskse mõtlemise ja andmepõhise otsustamise tervikuks, mis on vajalik toimivate digisüsteemide loomiseks.
Tarkvaraarenduse suunal õpid analüüsima keerukaid probleeme, kavandama süsteeme ja arhitektuure ning looma kvaliteetset programmikoodi.
Interaktsioonidisaini suunal õpid looma funktsionaalseid, efektiivseid ning inimkeskseid kasutajaliideseid nii tarkvaralahendustes kui ka veebis.
Andmeanalüütika suunal keskendud andmete korrastamisele, analüüsimisele, visualiseerimisele ja nende põhjal otsuste tegemisele.
Keda ootame õppima?
Ootame õppima edasipüüdlikke, loovaid, meeskonnatööks valmisolevaid ja erialale pühendunud noori, kes huvituvad IT-valdkonna uuusimatest arengusuundadest ning kellel on harjumus probleemidele iseseisvalt lahendusi otsida. Kasuks tuleb analüütiline mõtlemisvõime, kohusetunne ja korrektsus.
On tore, kui sisseastuja on juba proovinud programmeerida, töödelda videoid või pilte ning luua veebilehti, kuid sisseastumisel ei ole see eelduseks.
Meie vilistlased Daniel Eelmaa ja Herman Petrov jagavad oma kogemuse põhjal nõuandeid, kuidas ennast ülikooliks ette valmistada ja kuidas alustada õpinguid suurepäraste tulemustega.
Õppekava ja -ained
Õppevormi kirjeldus
- Täiskoormusega bakalaureuseõpe kestab kolm aastat ning toimub päevaõppena.
- Bakalaureusekraadi omandamiseks tuleb üliõpilasel läbida kogu õppekava ning koostada ja kaitsta bakalaureusetöö.
Olulised eriala- ja üldained
Vastuvõtt
Vastuvõtt on eraldi kolmele peaerialale:
- informaatika (tarkvaraarendus, 30 õppekohta)
- informaatika (interaktsioonidisain, 22 õppekohta)
- informaatika (andmeanalüütika, 20 õppekohta)
Kandideerida saab maksimaalselt kahele peaerialale, igale konkursile tuleb esitada eraldi avaldus. Vastuvõtueksam toimub kõikidele peaerialadele samaaegselt.
Vastuvõtutingimused
Kandidaadil peab olema keskharidus või sellele vastav kvalifikatsioon.
Kandidaat peab olema sooritanud eesti keele või eesti keele kui teise keele riigieksami. Eesti keele riigieksam või eesti keele kui teise keele riigieksami osakaal vastuvõtupunkidest on 25%. Eesti keele riigieksami tulemus peab olema vähemalt 40 punkti, eesti keele kui teise keele riigieksami tulemus vähemalt 60 punkti. Kui kandidaat on lõpetanud kutsekooli või keskkooli enne 1997. aastat või välismaal, siis kandideerib ta 100% vastuvõtueksami tulemusega.
Vastuvõtueksami osakaal vastuvõtupunktidest on 75% (test 35%, vestlus 40%).
Vastuvõtueksamid
Vastuvõtueksam (75%) koosneb kahest osast: testist (35%) ja vestlusest (40%). Vastuvõtueksamite ajakava leiad siit.
Vastuvõtueksami kuupäevad ja lisainfo
Testis hinnatakse loogilise mõtlemise võimekust, loogika-, matemaatika- ja nuputamisülesannete lahendamisoskust. Test lahendatakse TLÜ arvutiklassides. Sõltuvalt kandidaatide arvust võib test toimuda mitmes voorus. Täpse testi aja saab kandidaat teada SAISi avalduselt.
Testile palume kaasa võtta isikut tõendava dokumendi (ID-kaart või pass) ning kirjutusvahendi. Testi lahendamise ajal saab kasutada testimiskeskkonnas olevat kalkulaatorit.
Testiks ettevalmistumisel on soovitav lahendada IQ-teste ning matemaatika põhikooli ja gümnaasiumi lõpueksamite ülesandeid (peamised valdkonnad on geomeetria, tekstülesanded võrrandisüsteemide ja protsentarvutuste kasutamisega). Vestluseks ettevalmistumisel on soovitav läbi mõelda oma eesmärk – miks soovid astuda IT-eriala õppima.
Vestlusel hinnatakse peamiselt sisseastuja motivatsiooni õppida valitud erialal, varasemat (sh iseseisvat) tegelemist IT-teemadega, ingliskeelse IT-alase teksti mõistmist ning silmaringi ja mõttelendu IT-teemalise juhtumi lahendamisel.
Vestlusele kutsutakse need kandidaadid, kes läbisid testi edukalt. Vestlusele ei pääse kandidaadid, kelle testi ja riigieksami tulemus ei võimalda kandidaadil ületada lävendit (65 punkti) ka juhul, kui ta saaks vestlusel maksimumtulemuse.
Täpsem koht ja kellaaeg teatatakse testi lahendamise päeva jooksul SAISi kaudu. Vestluse kestuseks arvestatakse 15 minutit sisseastuja kohta. Vestluse käigus tuleb näidata ingliskeelsest IT-alasest tekstist arusaamise oskust. Kõiki IT-termineid ei ole kindlasti vaja teada, komisjoniliikmed on tõlkeid valmis ette ütlema.
Nii testi kui ka vestluse tulemused on maksimaalselt 50 punkti. Mõlema tulemuse kokkuliitmisel saadakse vastuvõtu eksami tulemus, mis on maksimaalselt 100 punkti. Vastuvõtupunktide jaoks leitakse vastuvõtueksami tulemusest 75% ning liidetakse sellele 25% riigieksami tulemusest.
Testipunktid saadakse ülesande punktide liitmise teel. Testis on nii valikvastustega ülesandeid kui ka vastuse kirjutamist eeldavaid ülesandeid.
Vestluse punktid kujunevad komisjoni liikmete punktide alusel, mis omakorda pannakse vastavalt hindamiskriteeriumitele. Eraldi hinnatakse tõlget, juhtumi lahendamist ning vestluse põhiosa. Iga vestluskomisjon otsustab punktid konsensuslikult.
Vastuvõtueksami kuupäevad ja lisainfo
Miks tulla meile õppima?
- Digitehnoloogiate instituudis õpid looma kasutajasõbralikke digilahendusi keskkonnas, kus tehnilised oskused ja praktiline töö käivad käsikäes.
- Õpe toimub valdavalt väiksemates rühmades, mis võimaldab personaalset juhendamist, vahetut suhtlust õppejõududega ja sisulist tagasisidet. Selline õpiformaat toetab päriselt oskuste kujunemist.
- Suurem osa õppetööst toimub arvutiklassides, kus keskendutakse praktilistele ülesannetele ja projektidele. Lisaks on üliõpilaste käsutuses tehnikalabor, kus tegeletakse robootika ja asjade interneti teemadega, ning teised erialalaborid, mis võimaldavad katsetada ja arendada lahendusi alates ideest kuni prototüübini. Samas hoones asuv ülikooli raamatukogu pakub head keskkonda iseseisvaks tööks ja süvenemiseks.
- Informaatika õppekava ühendab erinevad IT-valdkonnad tervikuks, mis loob tugeva aluse tööturule sisenemiseks ja edasiseks professionaalseks arenguks.
- Edukatel üliõpilastel on võimalus osaleda instituudi arendus- ja teadusprojektides ning rakendada oma teadmisi päris projektides juba õpingute ajal. See annab kogemuse, mis eristab lõpetajat tööturul.
Informaatika on eriala, millele õppima asudes on võimalik saada Töötukassa tasemeõppes "Ära jää kooli hiljaks" osalemise toetust. Toetus on mõeldud inimestele, kellel on kutse- või kõrgkooli lõpetamisest möödas vähemalt 15 aastat või puudub kutse- või erialane haridus ja põhi- või keskkoolis käimisest on möödas vähemalt viis aastat. Loe lähemalt siit.
Informaatika õppekava üliõpilasi toetatakse, kuna õppekaval valmistatakse ette töötajaid põhikutsealadele, kus valdkondlike tööjõuvajaduse uuringute (OSKA uuringud) kohaselt kasvab lähiaastatel töötajate vajadus ja tööjõu nõudlus on suurem kui pakkumine.
ELU ehk erialasid lõimiv uuendus
Tallinna Ülikool on unikaalne, kuna Tallinna Ülikoolis on ELU! See on uutmoodi õppeaine, kus erinevate erialade üliõpilased koostöös juhendajatega koostavad projekti endale huvipakkuval teemal, valides seejuures ise sobilikud viisid oma ideede teostamiseks.
Projektõpe on oluline, kuna tänapäeval on erinevate eluvaldkondade töökorraldus üha sagedamini projektipõhine: etteantud tähtajaks ja piiratud ressurssidega tuleb saavutada konkreetsed eesmärgid ning leida lahendusi mittestandardsetele ülesannetele, seda üldjuhul meeskonnatööna.
ELU on rühmatööna teostatud projekt, millel on konkreetselt sõnastatud eesmärgid, etteantud tähtajad ja reaalne tulemus. Rühm moodustub 6-8 tudengist vähemalt kolmelt erinevalt erialalt. Õppeaine maht on 6 EAP ja hindamine on arvestuslik.
Tarkvara
Microsoft Azure for Education tooteprogrammi raames on võimalik legaalselt ja tasuta alla laadida ning kasutada Microsoft'i pakutavat tarkvara.
Täpsema nimekirja pakutavast tarkvarast leiate Microsoft Azure portaalist. Tooteprogrammiga on õigus ühineda kõigil tudengitel, kes võtavad vähemalt 1 EAP väärtuses TLÜ digitehnoloogia instituudi aineid.
Õppejõud
Andrus Rinde on digitehnoloogiate instituudi multimeediumi lektor. JTallinna Ülikoolis on ta töötanud üle 30 aasta. Andruse tegevusvaldkond on väga lai – tema kompetents hõlmab nii programmeerimist, videotöötlust kui ka 3D-graafikat. Ta on lõpetanud Tallinna Pedagoogikaülikooli matemaatika-informaatika eriala.
Vabal ajal meeldib Andrusele kontserte ja näituseid külastada, jalgrattaga sõita ning tegeleda seltskonna- ja rahvatantsuga.
Alates 2023. aastast on Andrus digitehnoloogiate instituudi informaatika õppekava juht.
Jaagup Kippar on programmeerimisõppejõud alates 1997. aastast. Ta võtab hea meelega ette teemad, mille kallal on põhjust pikemalt nuputada. Muu hulgas kirjutab Jaagup ka programmikoodilõike keeletehnoloogia ning muusika valdkonnas. Lisaks õpetab ta robootikat nii üliõpilastele kui ka põhi- ja algkooliõpilastele.
Jaagup mängib vanu pillilugusid üksi ja koos õpilastega ning suvel rahmeldab hargi, vikati ning naelakastiga.
Jaagup Kippari elektrooniliste õpikute sari „Digihumanitaaria tehnoloogiad, Kvantitatiivne digihumanitaaria, Kvalitatiivne digihumanitaaria“ pälvis 2020. aastal Tallinna Ülikooli parima publikatsiooni auhinna.
Jaagup Kippar Eesti Teadusinfosüsteemis
Millistel erialadel võib tööd leida?
Meie lõpetajad on tööturul väga edukad ja nõutud spetsialistid. Senised lõpetajad töötavad IT-spetsialistidena nii era- kui ka avaliku sektori asutustes. Lõpetanuile on jõukohased ametid testija, programmeerija, analüütik, koolitaja. Lõpetanu võib leida tööd nii tarkvaraarendusele kui IT-vahendite müügile orienteeritud firmas, kuid ka teistes ettevõtetes, kus on vaja hea seista IT-vahendite toimimise ja edasiarendamise eest.
Edasiõppimisvõimalused
Bakalaureusekraad annab ettevalmistuse õpingute jätkamiseks Digitehnoloogiate instituudi seitsmel magistriõppe erialal:
- Informaatikaõpetaja
- Inimese ja arvuti interaktsioon (õppetöö inglise keeles)
- Interaktsioonidisain (õppetöö inglise keeles, 100% e-õpe)
- Digitaalsed õpimängud (õppetöö inglise keeles)
- Infotehnoloogia juhtimine
- Tehisintellekti lahendused jätkusuutlikele ühiskondadele (õppetöö inglise keeles)
- Haridustehnoloogia
Lisaks on võimalik õpinguid jätkata teistel TLÜ osaliselt või täielikult avatud magistriõppe õppekavadel. Meie eriala lõpetajad õpivad edukalt ka teiste ülikoolide magistriõppes.